{"id":576,"date":"2012-03-15T15:10:28","date_gmt":"2012-03-15T13:10:28","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.home.hive.no\/moh\/"},"modified":"2024-01-29T10:48:25","modified_gmt":"2024-01-29T10:48:25","slug":"digitale-mapper","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/digitale-mapper\/","title":{"rendered":"Digitale mapper"},"content":{"rendered":"
Ressurser og forskning rundt digitale mapper:<\/span>
\n<\/strong><\/em><\/span><\/h5>\n
Ressurser og forskning rundt digitale mapper:
\n<\/strong><\/em> ITU 2002: <\/strong>Film om Digitale mapper i forbindelse med ITU konferansen 2002<\/a> (med bl.annet Kristin L\u00e6ret, Geir Winje og Mattias \u00d8hra fra H\u00f8gskolen i Vestfold).
\nDysthe, Olga. 2002. <\/strong>\u201dMapper\u201d som l\u00e6rings- og vurderingsreiskap. I: Uniped nr. 2-2002, side 5-17.
\n<\/strong><\/h5>\n
Otnes. H 2003: Arkivskuff eller l\u00e6ringsarena? <\/a>L\u00e6rings-og dokumentasjons-sjanger i digitale mapper. I: Dysthe, Olga & Engelsen, Knut Steinar (red) 2003, Mapper som pedagogisk redskap: Perspektiver og erfaringer. Oslo: abstrakt forlag<\/h5>\n
Dysthe, Olga & Engelsen, Knut Steinar 2003. <\/strong>Mapper som l\u00e6rings- og vurderingsform. I: Dysthe, Olga & Engelsen, Knut Steinar (red) 2003, Mapper som pedagogisk redskap: Perspektiver og erfaringer. Oslo: abstrakt forlag
\nHallgerd Benan 2003:<\/strong> Rapport om erfaringer, utfordringer og suksessfaktorer i PLUTO-prosjektene<\/a>. (Program for L\u00e6rerUtdanning Teknologi og Omstilling) ITU. UIO.
\n\u00d8hra.M. 2003: Avsluttende rapport <\/em><\/strong>fra prosjektet \u201cIKT og nye l\u00e6reprosesser\u201d ved H\u00f8gskolen i Vestfold<\/strong> <\/em>.<\/strong> Avdeling for l\u00e6rerutdanning. FORSKPUB-ID: r04007060
\n\u00d8hra.M. 2004:<\/strong> Kunnskapsdeling ved bruk av digitale mapper.<\/em> I IKT og nye l\u00e6reprosesser <\/strong>(red. Hildegunn Otnes) . <\/strong>En artikkelsamling basert p\u00e5 erfaringer fra et prosjekt ved avdeling for l\u00e6rerutdanning. T\u00f8nsberg, H\u00f8gskolen i Vestfold, 2004. Notat 2 \/ 2004
\nRamb\u00f8ll Management<\/strong> Juni 2004<\/strong>: Evaluering av IKT-satsingen i l\u00e6rerutdanningen<\/a>. Sluttrapport
\nForskning Viser nr.2, 2004.<\/strong> ITU. UIO.\u201dProgram for L\u00e6rerUtdanning Teknologi og Omstilling (PLUTO)<\/a>har v\u00e6rt et unikt program b\u00e5de i nasjonal og internasjonal sammenheng. Det finnes f\u00e5 eksempler hvor helhetlig omstilling av l\u00e6ring med IKT har virket s\u00e5 kraftfullt<\/em>\u201c.
\nUtdannings-Og Forskningsdepartementet 2004:<\/strong> Program for digital kompetanse 2004-2008<\/a>.<\/a> (<\/strong>Under Delm\u00e5l digitale l\u00e6ringsressurser, l\u00e6replaner og arbeidsformer side 33 finner vi f\u00f8lgende punkt:\u00a0Innen 2008 skal vurdering med digitale mapper v\u00e6re tatt i bruk p\u00e5 alle niv\u00e5 i utdanningen).
\n<\/em><\/h5>\n
Barret Helen 2005<\/strong>:\u00a0White Paper: Researching Electronic Portfolios and Learner Engagement<\/em>. Produced for\u00a0TaskStream, Inc,. as part of the REFLECT Initiative.\u00a0http:\/\/electronicportfolios.com\/reflect\/whitepaper.pdf
\nBarret Helen. & Carney.Johanne. 2005<\/strong>: Conflicting Paradigms and Competing Purposes in Electronic <\/em>Portfolio Development. <\/em>Submitted to Educational Assessment<\/em>, an LEA Journal, for an issue focusing\u00a0on Assessing Technology Competencies\u00a0http:\/\/electronicportfolios.org\/portfolios\/LEAJournal-BarrettCarney.pdf<\/h5>\n
Marit Kristin Allern 2005:<\/strong> Individuell eller kollektiv l\u00e6ringsprosess? Mappevurdering i praktiskpedagogisk utdanning.<\/a> Avhandling for graden Doctor Rerum Politicarum.
\nDet samfunnsvitenskapelige fakultetet, Institutt for pedagogikk og l\u00e6rerutdanning, Universitetet i Troms\u00f8.
\nGeir Winje, Knut Steinar Engelsen 2005:<\/strong> Arbeid med digitale mapper i skolen. H\u00f8yskoleforlaget.<\/h5>\n
Digital skole hver dag. Om helhetlig utvikling av digital kompetanse i grunnoppl\u00e6ringen. Digital_skole_hver_dag[1]<\/a> 2005 (Medforfatter)<\/strong><\/h5>\n

\nMona Helene Stokke og Marianne Skogerb\u00f8 2005: <\/strong>Digitale mapper. Temahefte for UNINETT ABC<\/a> veiledningstjeneste.<\/h5>\n
\u00d8hra, M. (2006) \u00d8hra_Medeipedagogikk Phd kurs Godkjent 01.06.2006<\/a>. Godkjent Paper til Phd kurs: Mediepedagogikk. Lillehammer april 06<\/h5>\n

Mattias \u00d8hra 2006<\/strong>: Formativ vurdering.\u00a0Vurdering for l\u00e6ring ved hjelp av digitale mapper <\/em>I: Utdanning for utvikling av skolen. Om skoleledelse og l\u00e6rerens l\u00e6ring. Red: Halvor Bj\u00f8rnsrud , Lars Monsen og Bj\u00f8rn Overland. Gyldendal Akademisk Forlag.
\n<\/a>Sten R. Ludvigsen & Ingvill Rasmussen 2006:<\/strong> Modeller p\u00e5 Reise. <\/a>Nordic Journal of Digital Literacy 03\/2006. Sluttrapport \u2013 Program for L\u00e6rerUtdanning, Teknologi og Omstilling (PLUTO).<\/p>\n

Ture Schwebs 2006:<\/strong> Elevtekster i digitale l\u00e6ringsomgivelser. Nordic Journal of Digital Literacy Nr 01, 2006
\nL\u00e6ringsteknologi i norsk h\u00f8gre utdanning.<\/a> En statusbeskrivelse og dr\u00f8fting av behov\u00a0for fellestiltak og erfaringsutveksling. NORGESUNIVERSITETET 2006<
\nDigitale l\u00e6ringsplattformer<\/strong><\/a> \u2013 en mulig katalysator for digital kompetanse i grunnoppl\u00e6ringen.\u00a0\u2013 om pedagogisk nytteverdi og utviklingstrekk. UDIR 2006
\nKarlsen, A. V. & W\u00f8lner, T.A. (2006). <\/strong>Den femte grunnleggende ferdighet. Portef\u00f8lje og digitale mapper et sted for l\u00e6ring.<\/em> Oslo: Gyldendal Akademisk .
\n\u00d8hra, M. 2007:<\/strong> Arbeidsgruppen for digitale mapper <\/a>. Intern Rapport ved H\u00f8gskolen i Vestfold avdeling for l\u00e6rerutdanning v\u00e5ren 2007.
\nYngve T Nordkvelle 2007:<\/strong> Digitale mapper i h\u00f8yere utdanning.<\/a> Omfang, bruk og trender.
\nOlga Dysthe & Knut Steinar Engelsen 2007:<\/strong> Digitale mapper\/e-portfolio i h\u00f8gare utdanning.<\/a> Rapport og presentasjon til Norgesuniversitetet fra spesialkompetansegruppen om digitale mapper.
\nHildegunn Otnes 2007:<\/strong> F\u00f8lge med og f\u00f8lge opp. Verbalspr\u00e5klig lyttemarkering<\/a> i synkrone nettsamtaler.<\/a>Avhandling for graden doctor artium. NTNU.<\/h5>\n
Anne Line Wittek 2007<\/strong>: Mappe som redskap for l\u00e6ring i h\u00f8yere utdanning.<\/a> Strukturer, kulturell praksis og deltakelsesbaner. Doktorgradsavhandling levert For graden philosophiae doctor. Universitetet i Oslo.
\n<\/strong>Gunnar Myklebost 2008:<\/strong> Norgesuniversitetets spesialkompetansegruppe for digitale mapper <\/a>\u2013 sluttrapport om gruppens arbeid. Norgesuniversitetet
\nMarit Allern og Knut Steinar Engelsen 2008<\/strong>: Mapper i digitale l\u00e6ringskontekstar <\/a>– erfaringar og perspektiv fr\u00e5 h\u00f8gre utdanning. Redakt\u00f8rar: Marit Allern og Knut Steinar Engelsen. Noregsuniversitetets skriftserie nr. 2\/2008
\nL\u00e6ringsteknologi i norsk h\u00f8gre utdanning.<\/a><\/strong> En kartlegging av p\u00e5g\u00e5ende og planlagte utviklingsprosjekter\u00a0i universitets- og h\u00f8gskolesektoren.\u00a0Norgesuniversitetets skriftserie nr. 1\/2007
\n<\/strong>Marit Allern 2007: <\/strong>Innovasjonsteori og mappevurdering, nye perspektiver?\u00a0Norsk pedagogisk tidsskrift Nr 01, 2007<\/h5>\n
Per Hetland og Nils Henrik Solum 2008: <\/strong>Digital kompetanse i norsk l\u00e6rerutdanning.<\/a> RAPPORT 28\/2008. NIFU STEP
\nBratholm 2008:<\/strong> Om bruk av digitale mapper p\u00e5 to grunnskoler \u2013 Hvordan kan digitale mapper skape produktive l\u00e6ringsprosesser for elever? Nordic Journal of Digital Literacy Nr 03, 2008
\nDigitale utfordringer i h\u00f8yere utdanning 2009: <\/strong>Norgesuniversitetets IKT-monitor
\n<\/a>Jon Hoem 2009:<\/strong> Personal Publishing Environments. Ph.d<\/a><\/em>.<\/a> Avhandlingen \u201cPersonal Publishing Environments\u201d fors\u00f8ker \u00e5 bidra til en \u00f8kt forst\u00e5else av hvordan personlig publisering kan utnyttes i forbindelse med l\u00e6ring og utdanning. Hovedfokuset er p\u00e5 design og bruk av l\u00e6ringsmilj\u00f8er basert p\u00e5 konsepter kjent fra weblogger.\u00a0Styrkene og svakhetene ved eksisterende virtuelle l\u00e6ringsmilj\u00f8er omtales generelt. Det argumenteres for at de mest brukte l\u00e6ringsystemene (LMSer) i stor grad er utviklet for \u00e5 im\u00f8tekomme behovene til administratorer, snarere enn behovene til l\u00e6rere og elever.
\nJon Hoem 2010:<\/strong> Blogg som \u00e5pen l\u00e6ringsplattform
\n<\/a>Digital tilstand i h\u00f8yere utdanning 2011.<\/a><\/strong> Norgesuniversitetets skriftserie 1\/2011
\nEli Kari H\u00f8ihilder, Asgjerd Vea Karlsen & Thomas Moser 2012: <\/strong>Digitale mapper som redskap i vurderingsprosessen \u2013 En unders\u00f8kelse blant l\u00e6rerstudenter i pedagogikk. Norsk pedagogisk tidsskrift Nr 01, 2012<\/h5>\n
Forskning Viser- PLUTO – L\u00e6rerutdanning for morgendagens skole 2004 Forskning viser PLUTO LU_2004<\/a>
\nSenter for Pedagogikse tekster og L\u00e6reprosesser 2001 .Senter for pedagogiske tekster folder_2001<\/a>
\n<\/strong><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ressurser og forskning rundt digitale mapper: Ressurser og forskning rundt digitale mapper: ITU 2002: Film om Digitale mapper i forbindelse med ITU konferansen 2002 (med bl.annet Kristin L\u00e6ret, Geir Winje og Mattias \u00d8hra fra H\u00f8gskolen i Vestfold). Dysthe, Olga. 2002. \u201dMapper\u201d som l\u00e6rings- og vurderingsreiskap. I: Uniped nr. 2-2002, side 5-17. Otnes. H 2003: Arkivskuff […]<\/p>\n","protected":false},"author":128,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-576","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/128"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=576"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1546,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/576\/revisions\/1546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/moh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}