Dette prosjektet handler om velferdsstaten, kritisk refleksjon og videreutvikling av skriveferdigheter. Studentene skal lage et debattinnlegg\/en kronikk om aktuelle velferdspolitiske problemstillinger. Prosjektet inkluderer alle tredje\u00e5rsstudentene p\u00e5 Bachelor i barnevern og Bachelor i vernepleie og er etabert av Inger Kjersti Lindvig. Jeg deltar i arbeidet sammen med henne og to andre kollegaer og har prim\u00e6rt hatt ansvar for \u00e5 lage en tydeligere struktur p\u00e5 prosjektet, videreutvikle skrivekomptanse og ta i bruk systematisk arbeid med hverandretilbakemelding. Dette kan betraktes som formativ vurdering og som en studentaktiv metode (Duggan & Ofte, 2016) innenfor en prosessorientert metodikk (Dysthe, Hertzberg & Hoel, 2010). Tidligere var det bare veilederne som ga tilbakemelding. I tredje studi\u00e5er har studentene variert skriveerfaring. Det gj\u00f8r dem til bedre tilbakemeldere. Dessuten vil det \u00e5 gi tilbakemelding gj\u00f8re studentene mer tekstbevisste. Hverandretilbakemelding kan derfor v\u00e6re et hensiktsmessig supplement til l\u00e6rertilbakemelding og ogs\u00e5 bidra til \u00f8kt engasjement og l\u00e6ring hos studentene. Samtidig er tilbakemeldingsferdigheter relevante i bachelorprosjektet som skal gjennomf\u00f8res i neste emne. Prosjektet er derfor med p\u00e5 \u00e5 skape sammenheng mellom emnene i siste studie\u00e5r.<\/p>\n
I forkant av prosjektet f\u00e5r studentene tilgang til digitale ressurser som kan inspirere til deltakelse i faglig debatt og en detaljert plan for prosjektet (vedlegg 4). Dette er et ledd i \u00e5 forberede studentene og gj\u00f8re arbeidet strukturert og forutsigbart samt \u00e5 avklare forventninger. Studentene blir ogs\u00e5 introdusert for prosjektet gjennom en videoforelesning som utdyper hva de skal gj\u00f8re, hvorfor de skal jobbe med dette og hvordan de skal jobbe.<\/p>\n
Studentene f\u00e5r tilbakemelding fra medstudenter p\u00e5 f\u00f8rsteutkast av debattinnlegget som de s\u00e5 bearbeider f\u00f8r de f\u00e5r tilbakemelding fra veileder. N\u00e5r debattinnlegget leveres etter to uker, har studentene gitt hverandre to tilbakemeldinger til, en muntlig og en skriftlig. Prosjektet avsluttes med at studentene f\u00e5r en sluttvurdering fra veilederne. Innlegget blir sendt til publisering, og studentene skriver en logg der de reflekterer over betydningen av \u00e5 delta i offentlig debatt og hva de har l\u00e6rt i prosjektet. Disse loggene er et\u00a0 sentralt grunnlag for oss n\u00e5r det gjelder videreutvikling av prosjektet, og de er tenkt brukt som basis for forskningspublisering. Slik legges det til rette for \u00e5 forske p\u00e5 egen virksomhet.<\/p>\n
Prosjektet inng\u00e5r som et obligatorisk arbeidskrav. Det er evaluert som sv\u00e6rt godt og som en relevant forberedelse til bachelorprosjektet. Studentene trekker frem at de l\u00e6rer mye av \u00e5 gi og f\u00e5 tilbakemelding. Det er ogs\u00e5 viktig for dem at\u00a0 prosjektet er godt strukturert og begrunnet, og at l\u00e6rerne er «tett p\u00e5».<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dette prosjektet handler om velferdsstaten, kritisk refleksjon og videreutvikling av skriveferdigheter. Studentene skal lage et debattinnlegg\/en kronikk om aktuelle velferdspolitiske problemstillinger. Prosjektet inkluderer alle tredje\u00e5rsstudentene p\u00e5 Bachelor i barnevern og Bachelor i vernepleie og er etabert av Inger Kjersti Lindvig. Jeg deltar i arbeidet sammen med henne og to andre kollegaer og har prim\u00e6rt hatt … Fortsett \u00e5 lese Prosjekt Offentlig debatt<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":384,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-323","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/users\/384"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=323"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1418,"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions\/1418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.usn.no\/hilded\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}