Tanker og refleksjoner rundt «Brøk er enkelt»

Vi  bestemte oss for å bygge opp en solid logisk forståelse av «utvidelse av brøk». Oppgaven i videoen vår var å sammenligne to brøker som ikke er så lett å skille med det blåtte øyet. For å sammenligne disse brøkene kan man utvide dem. For å utvide brøkene er det kjekt å vite hvorfor vi kan utvide dem. Dette ble forklart både med tall og bilde.

Etter forklaringen vår var det bare å gripe seg løs på «oppgaven»; nemlig å finne den største brøken av de to. Vi utvidet brøkene ved å finne en «fellesnevner». Elevene burde nå vite at vi kan gjøre dette etter forklaringen tidligere i videoen. Etter at det er gjort ser man forskjellen mellom brøkene tydelig! Trikset er å gange brøkene slik at nevneren er lik. Vi konsentrerte oss ikke så mye om selve fellesnevneren, fordi vi ville bygge opp forståelsen for hvorfor man kan «lage» en fellesnevner i utgangspunktet.

På slutten av videoen la vi til en «add-on» – et lite brøk-triks. De brøkene som mangler minst for å bli hel er alltid størst – hvis ikke brøken overskrider en hel, vel å merke.